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品质学校:育人为本 红色文化教育提升办学品质——汇川区西点中学传承长征精神培育品质学校
编辑:遵义西点中学   发布时间:2017-06-30

近年来,汇川区西点中学根据学校自身特色,结合“红色圣地”的地域性特点,以乡村学校少年宫为载体,围绕“长征文化进校园”,努力打造长征文化特色校园,持续开展红色文化教育,引领学生夯实基础、全面发展,在活动中育人,在实践中创新,探索出“长征文化沁润.激情活动育人”的品质学校培育之路,在润物无声中实现学生的健康发展和快乐成长。

 

红色为魂  提升校园文化育人功能

健康的校园文化,是学生健康成长的保证。遵义市汇川区西点中学校园文化以长征文化为主体,学校先从优化环境入手,让学生对“长征”历史有直观的认识和理解。通过校园景观设计、环境布置、氛围烘托等物化形态体现,让校园的每一个角落都渗透着长征文化元素。在校园内设置以红军长征为题材的校园文化墙,在校园围墙、教室过道、教室内墙张贴师生创作的以红军故事为主体的绘画、书法、剪纸、手抄报等。每一处景观都有清晰而明确的教育目的。校园文化墙选取了长征中的重大事件、长征中的重要人物,红军小卫生员雕塑等为内容,目的是让学生通过“点面结合”来了解长征历史,以及长征历史对今天生活的影响。过道上以红军故事为主体,让每一个学生在鲜明的色彩和生动的形象中注意到校园文化的特色,更重要的是通过细节让学生对长征历史中体现出的长征精神有直观的感受,融合了历史、人生、理想、情感的画面启迪了学生的幼小心灵。从红军面对苦难、坚守理想、实事求是、不畏艰难、勇于探索、严守纪律、紧密团结的精神中,感悟到树立长征精神对人的一生中的重要作用;同时也让学生感受到,实现理想必须要团结守纪,要具有战胜困难与厄运的勇气与力量。其次是通过学校校徽、校证、校服等载体强化特色,让学生感受到做“红军人”的自豪。借助红色铃声、讲红色故事、写红色征文、升旗仪式、班队会课、红领巾广播、黑板报等,将养成教育、绿色教育、生命教育、科技教育、安全教育融为一体,让学生明辨是非,厚德笃行。

活动为壤 长征精神润物无声

少年宫活动“以乐促智、以技促能、以读养德”。遵义市汇川区西点中学,这个校名蕴含得天独厚的长征文化资源。学校挖掘源头,把长征文化资源优势转化为德育优势,以长征文化资源为依托,以传承革命传统和长征精神为主线,以激发爱国情怀为核心,以激励进取精神为宗旨,开展学生日常教育活动。用长征精神红线贯穿长征校园文化,用长征文化这条红丝带包装长征校园文化,用长征红色颜料装点长征校园文化。学校少年宫活动本着“教师人人参与、学生人人参与”的原则,力求让每一位教师发挥特长,让每一位学生学有所长,根据学生年龄特点,坚持教育性、趣味性、灵活性、实践性等特点设置活动项目,活动的项目主要有“体育健身、科技创新、心灵家园、民间绝活、才艺表演、博览群书、科普探究、经典诵读、实践体验”九大版块,30个活动项目,可谓“一番话语点心迹,一项运动强身体,一支画笔绘人生,一台电脑阅天下,一支毛笔修身性,一支舞蹈展风采,一尊泥塑跃思维,一门科技出创新,一盘棋艺显智慧,一把剪刀出才艺,一个鼓点精气神,一篇诵读养品德,一项实践促能力,一项体验悟真谛。”整个活动内容丰富,它不仅丰富了学生的课外生活,让学生特长得到发展,自主能力得以强化,还将独立自主、不畏艰难、实事求是、力行探索、协作共创、勇攀高峰的长征精神融于活动之中。学校定期举办“长征文化艺术节”、“长征诗词诵读”、“讲一个长征故事”等长征文化活动,在激情活动中育人。

  努力把少年宫打造成学生“欢乐的海洋,成长的乐土”。以乡村学校少年宫为载体,促进学生良好道德品行的养成,以乡村学校少年宫为依托,提升全体学生的综合素质,以“德艺双馨”为目标,以“均衡、优质、特色、和谐”为主线,以“修性养德促能”为切入点,深入挖掘让学生快乐成长的特色素质教育。坚持定期开放少年宫,教育学生从身边的事情做起,从点点滴滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人,体现了乡村学校少年宫的三大功能。乡村学校少年宫成了孩子欢乐的海洋,成长的乐土。学生乐于参与,大胆实践,每一位孩子都能找到属于自己的舞台;每一位孩子在不同的起点上都有收获;每一位孩子都能形成自己的特长和鲜明的个性。


育人为本  励志教育提升办学品质

遵义市汇川区西点中学把长征文化资源优势转化为德育优势,弘扬长征文化,张扬儿童个性,开发文化资源,挖掘儿童潜能,以独具的“长征文化”特色活动为切入点,打造文化润宫、文化育人的磁化场,探索以红色文化为魂的励志教育,努力提升办学内涵和品质。在实施方法上,理论联系实际,根据小学生年龄特点,融合历史、人生、理想、情感,启迪学生的幼小心灵。设计出特色鲜明、学生喜爱的文化活动,以活动促教学,以教学带活动,倾力开展“七个一”活动。阅读一本红色书籍:学校将红军长征在遵义的英勇事迹及遵义人民对红军支持拥护的内容收集、整理、论证,编成了学校校本教材《长征——永不褪色的红飘带》,它不仅有助于学生了解地方历史文化,更有助于发掘其中蕴藏的革命精神,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观;唱好一支红歌,跳好一组红舞,开展好一年一次的“长征文化艺术节”,讲好一个长征故事,写好一篇红色征文,诵读好一项红色经典等。活动的开展让学生感受到“我是长征人,我为长征而自豪,长征以我而骄傲”。在长征文化的沁润下,学生在活动中获得自我价值的体现,从而树立自尊自信。孩子们在长征文化的中学习、感悟、立志、成长。

在培育品质学校的探索中,学校做到了“目标明、活动细、体系全、成效显”的思路,主动为师生搭建平台,让师生在良好的环境历练中发展,在丰富的活动中展示成功。近年来,学校师生共获得全国奖30余人次,省级奖50余人次,市级奖近百人次,区级奖400余人次。学校编排的舞蹈《姥姥门前看大戏》、《红色遥想》、《残阳如血》、《听妈妈讲过去的事》等,相继在省、市、区获奖,区中小学生航空航天模型竞赛连续三届小学组团体总分第一、区科技活动先进单位,区关心下一代工作先进集体,区先进基层党组织;市级“绿色学校”,贵州省“安全文明校园”,全国青少年“五好小公民”主题教育活动“示范学校”。乡村学校少年宫先后荣获省、市“十佳少年宫”称号。

遵义市汇川区西点中学开发利用本土长征文化资源,扬起学校励志教育之帆,彰显学校的办学特色。长征精神在遵义市汇川区西点中学成为师生的核心精神,为学生成人、成才、成功奠定了坚实的基础。百尺竿头,更进一步,汇川区西点中学将发扬长征精神,再创新的辉煌,传承长征精神,托起明天的太阳!

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