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品质学校:学思结合 持续改变——遵义市品质学校试点校校长跟岗学习汇报会暨校长第一次沙龙
编辑:遵义西点中学   发布时间:2017-05-22

为进一步总结遵义市品质学校试点学校校长第一次赴重庆跟岗学习的情况,反思今后我市品质学校建设的内涵和培育路径,5月16日下午,市教育局党组成员、副局长王本斌召集遵义市品质学校所在县(区、市)基教科(股)长、21所试点学校校长在市局二楼会议室召开品质学校试点校长跟岗学习汇报会暨校长第一次沙龙。仁怀市教育局基教科科长和仁怀市实验小学,城北小学校长也参与汇报会和沙龙。此次汇报会和沙龙由遵义市教育局基教科科长张兴运主持。

张兴运首先充分肯定此次赴重庆跟岗学习学员取得的成果,在提升学校品质求“真经”的同时,鼓励校长们与重庆基地学校校长和老师开展横向交流和学习。

第一环节的汇报会由汇川第十小学舒德平、新区文化小学杨忠政、遵义市文化小学付文静校长分别代表在重庆南岸区、沙坪坝区、北碚区跟岗学习的小组做汇报。校长代表们通过为期两周全面参与跟岗学校的各种教育教学管理活动,全面了解南岸区品质学校的办学理念、办学目标、学校管理特色和制度规范建设等,同时,又在学习中深入基地学校课堂一线听课、访谈、活动互动交流等方式,了解到一所有品质的学校的课堂教学模式、课程建设和教师队伍建设等方面的举措。

在沙龙讨论时,张兴运指出这是一个自由轻松的沙龙,就是要敢于在别人面前暴露学校自身问题,找到祛病之法,推进品质学校建设。遵义市第四初级中学王笃弘校长率先发言,围绕着四初中的办学理念:教育及生长。学校的产品就是课程等方面展开讨论。接着试点学校十多位校长分享了跟岗学习的相关经验、心得和面临的困惑问题。通过对标重庆在品质学校建设的成功经验和成熟做法,校长们了解到我们与重庆在品质学校的巨大差距,被跟岗学校鲜明的办学特色、卓越的办学品质所折服,不仅开阔了眼见,明晰了今后办学目标、理念,且更加深刻地认识到品质学校的内涵和外延。在沙龙讨论中,校长们也提出了品质学校建设中遇到的经费问题,教师队伍专业化培养等问题进行讨论。

王本斌副局长最后总结指出,这次选派遵义品质学校校长赴重庆挂职学习,市教育局高度重视,杜富川局长在出发前亲自召集校长们召开座谈会,安排部署跟岗学习的任务,学员们也不辱使命,此次跟岗学习取得良好,收获很多。重庆教育在西南地区一直走在前列,是遵义学习的模范,也是能学得来的。关键在于学思结合,持续改变。他还强调,品质学校不是靠人力物力堆积打造的,而一定是一点一滴培育起来的,是内发生成的。品质学校建设要注意中小学阶段性特点:小学阶段要体现“活”,注重培养小学生行为和思维习惯;初中阶段要体现“宽”,让初中生接触更宽、更广泛的事物;高中要体现“厚”,重点解决知识与能力问题。王局指出,校长们要重视聚焦品质学校建设中存在的瓶颈和问题,关注冲突点,找到突破口;要提升教师校园生活的获得感、成就感、认同感、幸福感。


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